Apraksts

Iegādājoties žurnālu, Jūs varēsiet lejupielādēt PDF formāta failu. Jūs varēsiet žurnālu ne tikai lasīt, bet arī drukāt neierobežotā skaitā. AIZLIEGTS IZMANTOT KOMERCIĀLOS NOLŪKOS UN IZVIETOT PUBLISKAI APSKATEI UN LEJUPLĀDEI INTERNETĀ!

Plašāka informācija par žurnālu un iespēja to abonēt mājaslapā www.skolasvards.lv

Žurnāla "Skolas Vārds" 9. oktobra numurā lasiet:

AKTUĀLI

Mērķdotācijas apmērs pedagogu algām samazinājies deviņām pašvaldībām

LIZDA: Situācija ar jauno pedagogu atalgojumu var atšķirties pat vienas skolas iekšienē

Skolēnu skaita samazināšanos vai pieaugumu regulē skolu tīkla reorganizācija, demogrāfija un ekonomiskie procesi valstī

Vai finansējums atbalsta personālam ir pietiekams? Dažādās skolās atbalsta personāla finansēšana ir atšķirīga un atkarīga no iespējām, kā arī skolu direktoru lēmumiem. Tādēļ ne visās skolās ir pilna sastāva personāls. Ja ir logopēds, nav psihologa vai sociālā pedagoga un otrādi. Skolas Vārds aptaujā izglītības iestāžu pārstāvjus un izglītības pārvalžu speciālistus, lai noskaidrotu, kāda ir situācija.

IESPĒJAS

Aicina mācīties tiešsaistē, izmantojot Skype klasei. Ar atvērto stundu vidusskolēniem par datu analīzes un vizualizācijas rīku Power BI 29. septembrī aizsākts pirmais Skype klasei tiešsaistes bezmaksas lekciju kurss Latvijā. Skype klasei ir globāla tiešsaistes kopiena un sadarbības platforma izglītībai, kas palīdz īstenot uz skolēnu orientētu un kompetenču pieejā balstītu mācību procesu.

INTERVIJA

Sešgadnieks skolā. Ir jāizveido vide, kur šāds mazs bērns justos labi. Astrīda Račkovska ir Rīgas Ziepniekkalna sākumskolas direktore kopš šīs skolas dibināšanas un jau gadus 20 veiksmīgi vada skolu un pedagogu komandu. Pieredze, izpratne par mazu bērnu ienākšanu skolā, viņu izglītošanu, problēmām un vajadzībām ir tas, kas liek Skolas Vārdam ieklausīties profesionāļa viedoklī, intervijā diskutējot par izglītošanās sākšanu skolās bērniem no sešu gadu vecuma.

PIEREDZE

Mācīties dabā var ikviena Latvijas skola. Rīgas Teikas vidusskolas direktore Ilona Bergmane mudina arī citas skolas doties mācīties dabā. Līdz šim viens no skolas un LVM sadarbības memoranda nozīmīgākajiem sasniegumiem bijusi iespēja piedalīties vides izglītības programmā Izzini mežu un pedagogiem kopā ar skolēniem un viņu ģimenēm piedalīties meža stādīšanā, bet šobrīd skola ir iesaistījusies jaunā projekta Skolas mežs īstenošanā – LVM speciālistu un skolotāju vadībā skolēni sākuši pašu stādītā meža pētniecību.

SKOLA UN VECĀKI

Veiksmīgai komunikācijai ar vecākiem. Tiešajā komunikācijā vissvarīgākie ir žesti, telefonsarunā – intonācija, rakstveida komunikācijā – vārdi.

IESPĒJAS

Bizness skolas solā. Uzņēmējdarbības izglītība skolu programmās. Mācību procesā līdz ar uzņēmumu dibināšanu, reģistrēšanu, zīmola izstrādi pats galvenais ir pārdošanas process. Pasniedzēji iepazīstina jauniešus arī ar modernajām mārketinga teorijām, piemēram, slaveno amerikāņu sapņa pārdošanu, māca šo sapni ieraudzīt un radīt savā uzņēmumā.

MĀCĪBU GRĀMATA

Klimata valoda – praktiskas idejas ģeogrāfijas mācīšanai. Ģeogrāfijas mācīšana, izmantojot pētnieciskās metodes, interneta resursus, diskusijas un nodarbības dabā. Šos un citus praktiskus ieteikumus atradīsiet grāmatā Klimata izglītība skolā: praktiski ieteikumi.

PIEREDZE

Gribas mācīties spēļojoties. Mūsdienu informācijas tehnoloģiju laikmetā strauji attīstās jauna parādība – spēļošana (no angļu val. – gamification) jeb spēles elementu daudzuma palielināšanās, kam raksturīga tendence realitāti izdzīvot un mācīties ar sociālo spēļu palīdzību. Stāsta  Draudzīgā aicinājuma Liepājas pilsētas 5. vidusskolas informātikas skolotājs Artūrs Ausējs.

AKTUĀLĀS IZGLĪTĪBAS ZIŅAS

METODISKIE MATERIĀLI

Radošs izziņas process latviešu valodas stundās. Mācību stundas apraksts 7. klasē par tematu Vietniekvārdu piederība pie atbilstošas grupas. Pieredzē dalās Salacgrīvas vidusskolas latviešu valodas un literatūras skolotāja Ingūna Ādmīdiņa.