Apraksts

Iegādājoties žurnālu, Jūs varēsiet lejupielādēt PDF formāta failu. Jūs varēsiet žurnālu ne tikai lasīt, bet arī drukāt neierobežotā skaitā.

AIZLIEGTS IZMANTOT KOMERCIĀLOS NOLŪKOS UN IZVIETOT PUBLISKAI APSKATEI UN LEJUPLĀDEI INTERNETĀ!

Plašāka informācija par žurnālu un iespēja to abonēt mājaslapā www.skolasvards.lv

Žurnāla "Skolas Vārds" 8. janvāra numurā lasiet:

AKTUĀLI

Iespējams, pedagogu darba stundas skaitīs citādāk.

Jaunajā modelī tiks iekļauti arī tie pienākumi, par kuriem līdz šim netika maksāts. Būs mazāk kritēriju, bet skaidrāka sistēma, ja ar katru pedagogu tiks slēgts darba līgums, kurā skolotājs pats piekritīs saviem darba pienākumiem, skaidri zinot, par ko un cik tiek maksāts.

NUMURA TĒMA

Sāk datorikas mācību programmu izstrādi. Skolotāju un nozares pārstāvju viedokļi par to, ko un kā mācīt. Izglītības un zinātnes ministrija un Valsts izglītības satura centrs sadarbībā ar Latvijas Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas asociāciju sākuši jaunu mācību programmu izveidi digitālo prasmju apguvei skolās jau no 1. klases. No 2015. gada 1. septembra paredzēts piedāvāt skolām aprobācijai piecu datorikas apguves mācību programmu (dažādās vecuma grupās) pilotprojektu.

SKOLA UN RADOŠUMS

Riskēsim mesties radošuma dzīlēs! Par Radošas skolas kultūru: radošuma sekmēšana starpnozaru sadarbībā sarunājamies ar RPIVA Dr. Paed Ilzi Brišku, kas Rīgas Pedagoģijas un Vadības augstskolā darbojas Skolas Pedagoģijas katedrā.

KONKURSS

Sveic labākos klases audzinātājus. Aizvadītā gada nogalē Valsts bērnu tiesību aizsardzības inspekcijas (VBTAI) telpās tika sveikti inspekcijas organizētā konkursa pedagogiem par labāko klases audzināšanas stundu finālisti.

SKOLA UN SKOLĒNS

Kā atgūt skolēnu uzmanību pēc brīvlaika, izmantojot smadzeņu darbības īpatnības. Neiroloģe Džūdija Villisa, bijusī skolotāja, skaidro, kā tādi paņēmieni kā staigāšana pa klasi atpakaļgaitā un mēbeļu pārvietošana klasē var motivēt skolēnus mācībām jau semestra pirmajā dienā. Pat skolotājiem pēc brīvdienām nereti ir grūti saņemties darbam, kur nu vēl skolēniem, kuri to vien vēlas kā stāstīt cits citam savus brīvdienu iespaidus.

SKOLOTĀJA PIEREDZE

Pētniecība klasē. Rosinot pētniecību, skolotāja loma ļoti nozīmīga ir darba sākumā – izvirzot pētāmo problēmu, hipotēzi, izplānojot darba gaitu, bet pašu pētījumu skolēni var veikt patstāvīgi. Pieredze apliecina, ka tas aizņem apmēram 2–3 mācību stundas, taču pieredze un prasmes, kuras skolēni (un arī skolotājs!) iegūst, ir neatsveramas, jo, tikai reāli domājot un darot, kļūst skaidra lietu būtība. Stāsta Ilze Cīrule, Vecumnieku vidusskolas ķīmijas skolotāja.

SKOLOTĀJA PIEREDZE

WebQuest projektu metodes pielietojums bioloģijas stundās. Apmeklējot Rīgas Izglītības un informatīvi metodiskā centra organizētos skolotāju tālākizglītības kursus Projekta darbs ar informācijas avotiem dabaszinātņu priekšmetu stundās, pirmoreiz uzzināju par WebQuest metodes būtību un pielietojumu mācību stundās. Stāsta Liene Šminiņa, Rīgas vakara ģimnāzijas bioloģijas skolotāja.

METODISKIE MATERIĀLI

Klases stunda 1. klasei Ir labi būt labam. Pieredzē dalās Kristīne Saule, Ikšķiles vidusskolas skolotāja.

NEDĒĻAS AKTUĀLĀS IZGLĪTĪBAS ZIŅAS